DAFTAR
PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur
Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad,
A. (2002). Media pengajaran. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada.
BNSP.
(2006). Standar Isi Satuan Pendidikan
Dasar. Jakarta:BNSP.
Budiningsih, Asri.
2004. Belajar dan Pembelajaran.
Rineka Cipta. Yogyakarta.
Bukit,
Seriwati. (2012). Pendidikan Karakter.
[online] Tersedia:
http://sumut.kemenag.go.id/
Borg,
W. R, Gall, M. D. (1989). Educational
Research. An Introductional (Third Ed.). New York: Longman.
Darmiyati
Zuchdi, et. al. (2010) ”Pengembangan Model Pendidikan Karakter Terintegrasi
dalam Pembelajaran Bidang Studi di Sekolah Dasar”. Cakrawala Pendidikan, 1. (3). 1-15.
Djojosoediro, Wasih. (2010). Pengembangan dan Pembelajaran IPA SD.
Bandung:Refika Aditama.
Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Bahan
Ajar. Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA, Dirjen Mandikdasmen, Depdiknas.
Gunawan, Hari. (2012). Pendidikan Karakter, Konsep, dan Implementasi. Bandung:Alfabeta.
Herliani, Nani. (2012). Pengaruh Penggunaan Model Inkuiri Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Tentang Daur Air dan Peristiwa Alam. Skripsi sarjana pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia Kampus Tasikmalaya. (Tidak Diterbitkan)
Kemendiknas BPPK. (2010). Pengembangan Budaya dan Karakter Bangsa Pedoman Sekolah. Jakarta.
Komalasari, Kokom. (2008). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung:Refika
Aditama.
Margono. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta:Rineka Cipta.
Maylinda, Faridatul Eka. (2012). Pengembangan Desain Pembelajaran
IPA Berbasis Karakter untuk Siswa Kelas V SDN I Wonokoyo Kota Malang. Skripsi sarjana pendidikan pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Semarang.
Mulyana,
Edi Hendri. (2008). Pendidikan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam di Sekolah Dasar. Tasikmalaya:UPI.
Mulyasa. 2006. Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Muharram.
et. Al. (2010). “Pengembangan Model Pembelajaran IPA SD Berbasis Bahan di
Lingkungan Sekitar Melalui Pendekatan Starter Eksperimen”. Indonesian Scientific Journal Database. 16. (3). 311-320.
Raharjo, Rindang Wijayanti. (2011). Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar
IPA Siswa Kelas IV di SDIT
Nurul Falah Cilincing Jakarta Utara. Skripsi sarjana pendidikan pada Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta.
Riduwan.
2007. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rusti,
Shilvia Citra. (2012) Penelitian Pengembangan (Research and Development/R&D)
[online] Tersedia: http://shilviacitrarusti.blogspot.com/2012/04/penelitian-pengembangan-r.html
Sahlan,
Asmaun. dan Prastyo, Angga Teguh.
(2012). Desain
Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Samani, Muchlas. (2011). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung:Rosda
Suhadi.
(2007). Penyusunan Perangkat Pembelajaran Dalam Kegiatan Lesson Study. Makalah disajikan pada pelatihan Lesson Study untuk Guru SMP Se-Kabupaten Hulu Sungai Utara, 27-31
Mei 2007.
Subekti, Hasan.
(2010). “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains SMP Berorientasi Pendidikan
Berkarakter dengan Model Kooperatif pada Materi Sensitivitas Indera Peraba.” Makalah
pada Proceedings of The 4th
International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI & UPSI, Bandung,
Indonesia, 8-10 November 2010
Sudjana, Nana (2006). Penilaian
Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode
Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudijono,
Anas. (2009). Pengantar Statistik Pendidikan.
Jakarta:Rajawali Press.
Sulaeman.
(2011). Implementasi Model Pembelajaran
IPA Berbasis Karakter (Studi pada siswa kelas VI Sekolah Dasar di Kota
Tangerang). Tesis Magister Pendidikan pada Sekolah Pasca Sarjana UPI : tidak
diterbitkan.
Sundari,
Fitri Siti. (2012). Analisis Pendidikan
Karakter dalam Pembelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan
UPI. Tesis Magister Pendidikan pada Sekolah Pasca Sarjana UPI :
diterbitkan.
Thiagarajan,
S. Semmel, D.S & Semmel, MI. (1974). Instructional
Development for Training Teachers of Exceptional Children. Indiana:Indiana
University Bloomington.
Tim Penyusun. (2012). Pedoman
Penulisan Karya Ilmiah UPI. Bandung: UPI.
Trianto. 2007. Model
Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka.
0 Komentar untuk "Daftar Pustaka Skripsi IPA tentang Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Karakter Pada Materi Perubahan Kenampakan Bumi Dan Benda Langit "